“同学们一双双渴望的眼睛，坐在宽阔的草地上远远望去，并不能看到外面的世界，我想通过‘税法小课堂’的税收小知识，让同学们了解到科技的发展日新月异，鼓励他们走出大山找寻内心的山海。”“尼玛税校”兼职老师韩星鸿这样说道。
在干净整洁的智能教室里，在朝气蓬勃的校园里，在水草丰茂的花湖边上,在广袤无垠的草原上，一堂堂生动活泼的“税法小课堂”在高原的蓝天碧水、草木林间开课，既接地气又趣味盎然。
第一课堂：校税联动 法税“童”行
“‘禾’为谷，‘兑’为交换，当这两个字合在一起之后，就是咱们的‘税’字，简单理解就是把禾苗等农作物交给国家……”
在阿坝州“尼玛税校”智能教室“税法小课堂”，“藏汉双语”轮讲现场授课，同学们在税务干部引导下，通过拆解“税”字、图话“税收”、画出“我心中的税收”和观看税收普法短视频，认识税收的由来、历史发展和作用。互动问答、操作演示，活泼有趣、寓教于乐的讲授形式引发了同学们的积极参与，现场欢乐不断。
作为阿坝州实体化税收普法教育基地之一，“尼玛税校”立足高原民族地区多民族聚居特点，坚持把民族团结知识融入税法宣传，采用“藏汉双语”宣传讲解税收基础知识，不断强化同频共振和辐射扩散效应，探索新时代青少年税收普法教育新模式。成立4年以来，已累计配备兼职税法课教师60余人、培训青少年学生1000余名。
“让我感到非常振奋的是，一批批优秀人才加入税法宣传兼职老师队伍里来了，作为新一代引路人接过了青少年税收普法的火炬。”阿坝州税务局税收宣传中心主要负责人介绍道。
第二课堂：“四维”联动 “行走”高原
“同学们，大家看到眼前这些闪闪发光的光伏板了吗？有谁知道它们的作用？”在税法老师的引导下，同学们踊跃举手发言：“真好看，是景区吗？”“是用来吸收太阳能发电的吗？”“跟我们家楼顶的太阳能片有点像”……孩子们的答案五花八门，税法老师及时给出了正确答案：“光伏板是用来发电的，下方还可以种植牧草。种草和发电双向并行，能实现更大的经济效益。国家为了支持环境保护、鼓励企业低碳发展，还给予了不少税收优惠，咱们要不要一起做环保低碳和绿色税制的小小推广者啊？”
“要！”同学们异口同声地回答道。
沐浴着从雪山顶吹来的风，看眼前连片成排“追光逐日”的光伏板，听源源不竭清洁电力的绿色故事……一堂“行走的税法课”就这样在位于长江黄河上游重要的生态屏障和水源涵养地的兰措玛光伏电站拉响了上课铃。
近年来，阿坝税务部门立足社会实践，把“税法小课堂”与社会大课堂紧密结合，推动税收普法课堂“走出校园”，延伸到草原牧区、藏乡羌寨，在牦牛合作社、草原湿地等设置税法“第二课堂”，打造“行走的税法课”，帮助青少年群体在趣味学习中走近税收、学习税法，在青少年心中培植知税法、遵税法、护税法的“种子”，亲眼见证税收“取之于民，用之于民”的“旅行历程”。
阿坝州税务局相关负责人表示，下一步将继续打造和完善校园、课堂、自然、企业联动的“四维”税法课堂体系，给学生带来深刻的税法学习体验，鼓励青少年群体走进办税大厅、科研场所等税收普法阵地学法知税，持续扩大“教育一个孩子、影响一个家庭、带动整个社会”的宣传效应。（文/余雪松 图/阿坝州税务局）
责任编辑：李月萍
