双流区东升迎春小学教育集团家校共育 共筑育人新生态

随着国家“双减”“五项管理”等教育政策的实施，“家校共育”这个话题已经成为教育的主旋律。成都市双流区迎春小学教育集团多年来始终把家庭教育工作置于学校发展的首要位置，加强家校社合作和沟通，增进家长对教育的理解和参与，构建育人新生态，集聚发展能量场，凝聚共识守护成长，形成强大而有效的教育合力。秉持对孩子成长负责的态度，坚持科学教育观念，积极推进各项家校共育活动，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，构建家、校、社育人的“同心圆”，拓展全环境育人“融合圈”，形成家校社教育合力。

为深入贯彻落实习近平总书记有关家教家风的重要指示精神，强化落实《中华人民共和国家庭教育促进法》学习宣传教育工作，加强家校社合作和沟通，增进家长对教育的理解和参与，构建育人新生态，集聚发展能量场，为学生的身心健康保驾护航，在全国第三个家庭教育宣传周来临之际，双流区东升迎春小学教育集团根据《成都市双流区教育局关于开展2024年学校家庭教育宣传周活动的通知》精神，以“家校协同构建育人新生态，合作共育集聚发展能量场”为主题，聚焦家庭、学校和社会三场境，整体联动构架，系统实施推进，普及宣传家庭教育政策法规，树立正确的家庭教育观念，推广科学的家庭教育技能方法，共同营造良建共治的家庭教育的浓厚氛围，深促学校、家庭、社会教育协同融合、密切配合，切实增强育人合力。

学校通过LED大屏和数字小屏、舞台设计等在校园创设浓厚的家校共育文化氛围。在学校的校前广场布置了学生优秀作品展示区，每个展位有1名小小讲解员为大家介绍课程特色和成果作品。各班级根据自己的特色营造本次家长会的文化氛围。

学校成立家庭教育团队，指导开展家庭教育系列课程及活动。一团四级，梯队建设。成立“名优专家-专业团辅-精英教师-骨干家长”四级的家庭教育讲师团队，针对不同领域，不同层级的现象问题协同作战，同时在精进提升整体业务能力上实施差别式，重点化的系统培训。三维二度，示范引领。在专业上赋能班级、年级、校级家委会，遴选部分家长进行系统培训，形成家庭教育“种子”家长集群效应。特别邀请了成都大学刘华锦教授为大家作《协同育人背景下有效家校沟通》家庭教育专题讲座，引领大家深入认识现代教育背景下的协同育人的理念，明确学校、教师、家长的角色定位，增强家长的责任意识并巧妙运用家校沟通策略携手学校做好学生的共育配合，让自己更好地成为孩子终身学习成长的合伙人，从而更好地促进学生全面健康发展。

迎春小学党支部书记、校长万志强为活动致辞。万校长详细地向全体家长介绍了学校的办学理念、办学特色以及近五年来学校取得的令人瞩目的办学成果。

学校校级干部和德育主任纷纷走进一年级各班为家长们解读《家庭教育促进法》和“双减”相关文件精神，具体从“亲子沟通、亲子陪伴”方面增强家长的责任感，鼓励家长要充分信任学校和老师，积极与学校沟通交流，实现老师和家长的双向奔赴，让每一个孩子成为最好的自己。各班班主任详细地向家长们介绍班级的治班策略和建设情况以及班级管理的具体要求，希望达到家校协同育人、同频共振的效果。

老师们根据学生的个性发展聚焦孩子习惯养成、品格培育、学业成长等方面内容耐心地跟家长沟通交流。学校为家校共育搭建了一个高效的交流平台，形成了良好的协同共育文化氛围。

教育是一场美丽的邂逅，也是一场修行，更是一种坚持。双流区迎春小学教育集团为学校和家庭架起了一座沟通的桥梁，筑起了一片育人的新生态。教育之路任重道远，迎春小学将继续行进在家校共育的大道上，共同描绘育人的新画卷，为培养出更加独立、自信、阳光的孩子持续赋能，让每一位迎春娃都绽放出自己的光彩。（文、图/肖龙正）