国医大师：郭诚杰
郭诚杰，男，汉族，中共党员，1921年12月生，陕西中医学院教授、主任医师。1949年9月起从事中医临床工作，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师，陕西省名老中医。
郭诚杰曾任陕西针灸学会副会长，陕西卫生厅高级职称评审委员会委员，现任中国针灸学会荣誉常务理事，全国首批名老中医学术指导老师。2014年10月30日，在北京人民大会堂举行的第二届国医大师表彰大会上，陕西中医学院郭诚杰教授，被授予代表我国中医药界最高水平的“国医大师”称号。郭诚杰教授是继陕西中医学院国医大师张学文教授之后，陕西省第二位获此殊荣的中医专家。
人物经历
郭诚杰生于1921年，陕西中医学院教授、主任医师，研究生导师，我国著名针灸专家和中医乳腺病专家。1959年毕业于陕西中医学院中医师资班，后留校从事针灸教学，临床，科研工作。1960年获陕西省劳动模范，1989年获国家中医药管理局及人事部全国首批500名老中医学术继承人指导老师；1992年起享受国务院特殊津贴；2010年被国家中医药管理局确定为全国名老中医药专家。曾任陕西针灸学会副会长，陕西卫生厅高级职称评审委员会委员，现任中国针灸学会荣誉常务理事，全国首批名老中医学术指导老师。
郭诚杰从事针灸治疗乳腺病的临床及机理研究60余年，取得了丰硕的研究成果，其制定的“针药结合治疗乳腺增生方案”是国家认可的标准方案。其主持的“针刺治疗乳腺增生疗效及机理研究”1979年获陕西省科学技术委员会一等奖；《现代经络研究文献》1980年获陕西省人民政府一等奖；“针刺治疗乳腺增生的临床及机理研究”1987年获卫生部中医药重大科技成果乙等奖。发表核心期刊论文10篇；主编、参编、主审出版了《针灸医籍选》《乳腺增生的针灸治疗》、《针药结合治疗乳房病》《针灸治疗学》《刺法灸法学》（全国高校中医药规划教材）《针灸学》（全国高校中医药规划教材）《针灸治疗学》（全国高等教育自学教材）《针灸同步练习册》（全国高等教育自学教材）《针灸自考辅导》（全国高等教育自学教材）等著作9部。
1989获得陕西省科委优秀工作者，在国内外发表论文50余篇。在国内率先将腺增生病分为肝火、肝郁、肝肾阴虚、气血双虚四型，治愈率从40%已提高到57%，总有效率为94%，开创了针刺治疗本病的先河。实验结果表明：雌二醇升高是该病主要致病因素之一，针刺有调整失恒的女性激素效应，并对乳腺增生组织的清除作用，该病为乳癌前病变，故对降低乳癌发病率有其非常重要意义，现仍从事该病临床机理研究工作。
所获荣誉
2017年12月28日，入选第五批国家级非物质文化遗产代表性项目传承人推荐名单。
重视实践
“笃行”就是多临床实践。郭诚杰信奉“熟读《甲乙经》，更要多临证”之道。针刺治疗乳腺增生病的选择、穴位的确定，都是大量临床实践及其总结的成果。在附属医院门诊与病房，咸阳数家纺织厂、电子设备厂、陕西关中许多县市的农村，均有郭诚杰治疗乳腺增生专病的足迹。即使在担任行政管理工作，事务非常繁忙之时仍然坚持临床不间断，有时去外地开会，为了次日的临床工作，不顾休息连夜赶回。
郭诚杰针灸诊治的病种十分广泛，内、外、妇、儿、骨伤、杂病无所不涉，多收良效，乃是博学、笃行之果。他深知业医者应在精专上下功夫，才能创新、发展针灸。他精专于针刺治疗乳腺增生病，并取得显著成绩的事实就是“博学笃行，业精于专”的极好说明。
中西汇通
郭诚杰是一位学识渊博的学者，他认为中医发展受多学科的影响，故业医者必须心存广博之知识，除精通中医外，还应熟悉掌握现代医学、哲学、史学、文学、地理等方面知识，才能在学术上有所发展和创新。认为中医临床以整体观念、辨证论治为特点，以证型为核心，确定相应的治法，遣方用药选穴。而西医的诊断技术，可补中医四诊之不足；临床应重视西医辨病与中医辨证的有机结合，乳腺炎、男性乳房发育症、乳房结核、乳痛症、周围性和中枢性面瘫等病的诊治均是如此。
尤其是乳腺增生病，乳房肿块是其重要特征，其性质虽属良性，但部分可癌变，临床应先辨西医之病，明确肿块性质，以防误诊而失治、误治。中医对乳房肿块统称“乳癖”，其意范围较广，而辨证方能切中本质，郭诚杰通过临床实践，结合中医辨证原则和特点，在国内首次将本病分为肝郁、肝火、气血双虚和肝肾阴虚四型。辨证选穴施治，取得了良好的近、远期效果。郭诚杰将中西医两者有机结合，既发挥传统中医特色，又具现代科技手段与技术，具有很强的说服力。
勤于总结
郭诚杰在临床实践中，既注重理论指导，又善于总结与提高，探索其规律，做到了临床不间断，探索不停止，总结不歇笔。他先后发表论文40余篇，出版《乳腺增生病的针灸治疗》《针药并治乳房病》专著两部和《现代经络研究文献综述》一书。先后主编《针灸学》等全国高等中医药院校教材3部。其发表学术论文的内容涉及针灸基础理论、内、外、妇、儿、骨伤各科疾病的治疗经验与总结，从临床常见病症到疑难杂证，从教学到临床再到科研。可以说，郭诚杰几十年来，认认真真、踏踏实实追求学问，博广精专而有创新，业医活人，培育英才，真可谓“一代真正名医，晚辈治学楷模”。
