贵州黔南科技学院始终将社会实践作为培养学生综合素质与社会责任感的重要途径，积极组织开展多维度、深层次的实践活动，涵盖文化下乡、助力乡村振兴以及城市志愿服务等领域，在实践中探索，于行动中成长，积累了丰富且行之有效的经验成果。

图为志愿者与好花红镇满玉村共同开展“青春逐梦显担当，共筑26℃温馨港湾”社会实践活动

“精准定位，情暖基层”：深入调研，靶向服务

学校高度重视社会实践与基层需求的精准对接，鼓励学生深入贵州各地基层，通过问卷调查、实地走访、深度访谈等形式，全面了解当地在文化建设、乡村发展、民生保障等方面的实际需求。在大龙村重阳节“送艺下乡”“古稀摄影”活动中，学校依据前期调研结果，精准把握老年群体对文化娱乐的热切期盼，精心筹备文艺节目。志愿者们用热情洋溢的歌舞、幽默风趣的小品，为老人们呈上一场精彩纷呈的文化盛宴，有效缓解了乡村文化匮乏的现状，丰富了村民精神生活，赢得广泛好评与认可，彰显出实践活动有的放矢的强大效能。

图为志愿者在大龙村重阳节开展古稀摄影

“学科联动，协同发展”：整合资源，汇聚合力

学校充分发挥多学科优势，在实践团队组建过程中打破专业壁垒，促进不同学科背景学生间的交流协作。在“青春助力好花红，实践共筑乡村梦”活动里，旅游管理专业学生凭借专业知识为乡村旅游产业升级出谋划策，积极参与乡村振兴；艺术专业学生则以创意为引领，策划文化活动、拍摄特色宣传片，提升乡村文化魅力；汉语言文学、法学专业专业学生聚焦生态保护，开展环保宣传与生态修复工作，守护乡村绿水青山。各专业学生优势互补、携手共进，在攻克复杂实践难题的同时，实现知识融合与能力提升，为乡村可持续发展注入强劲动力，也为学生未来应对多元社会挑战筑牢根基。

图为“青春助力好花红，实践共筑乡村梦”志愿者实践后合影

“创新驱动，长效保障”：多元拓展，机制护航

学校积极探索创新社会实践模式与方法，在丰富实践内容与保障实践长效性方面双管齐下。一方面，学校组织学生投身支教活动，在惠水县城的学校、社区里，志愿者们化身知识的传播者，根据不同年级和学科需求，精心备课、耐心授课，为孩子们打开知识的大门，拓宽视野，激发学习兴趣，用教育的力量为乡村孩子的未来点亮希望之光。另一方面，在城市交通志愿服务中，学校青年志愿者协会的成员们活跃于惠水县濛江实验小学附近的十字路口等交通繁忙地段。在交通高峰时段，志愿者们身着统一服装，手持引导旗，与交警协同配合，耐心劝导行人遵守交通规则，有序引导车辆通行。他们以实际行动传递文明出行理念，维护城市交通秩序。

图为志愿者开展爱心支教活动

学校构建完善的实践育人体系，从活动前的专业培训、活动中的跟踪指导到活动后的总结交流与成果展示，全方位引导学生成长。“学校与地方政府、社区紧密合作，建立长期稳定的志愿服务实践基地，将社会实践纳入人才培养方案，明确学分认定与激励政策，确保实践活动常态化、规范化开展，为学生成长成才与地方发展搭建坚实桥梁。”校团委副书记（主持工作）杨迪说。

贵州黔南科技学院在社会实践的道路上，以精准定位、学科联动、创新驱动为引领，构建起全方位、多层次的实践育人格局。未来，学校将继续砥砺前行，深化实践内涵，拓展实践领域，引领更多青年学子在社会实践中绽放青春光彩，为实现中华民族伟大复兴贡献磅礴力量。（供稿人：贵州黔南科技学院 罗月嫦）