以爱育爱 以智启智

为进一步落实立德树人根本任务，深入推进学校班主任队伍专业化发展，提升班主任班级管理和育人能力。四川省成都市双流区公兴小学2024年秋第十一届校级班主任技能大赛在学校多功能厅举行，技能大赛分为三个环节。

面对班级突发事件，参赛班主任们表现出了高度的冷静与智慧。现场抽题后，老师们迅速对事件进行分类，结合教育理论及带班管理经验，提出了切实可行的解决方案。

无论是学生意外受伤、打架事件还是学生心理问题，老师们都能从专业角度进行有步骤、有条理的分析处理，将危机事件转化为教育契机，彰显了班主任们扎实的班级管理能力和高超的临场应变能力。

在治班策略展示环节，公兴小学的班主任老师结合各自班级的实际情况，从班情分析、治班理念、育人目标、策略方法及成效等多方面进行了精彩纷呈的阐述。

有的班主任注重班级文化建设；有的班主任强调家校合作；有的班主任则关注学生身心健康……参赛老师纷纷亮出各自的治班“秘籍”，展现了班主任们深厚的专业素养和教育情怀。

主题微班会环节同样精彩纷呈。老师们紧扣“相处有道 同伴乐相处”主题，结合学生实际，设计了丰富多彩的主题班会内容。

通过解救木头人、盲盒夸夸乐、小耳朵认真倾听等活动引入课题，以观看视频、为同桌写赞美语、角色扮演、小组讨论等多种方式，引导学生学会如何结交好朋友、真朋友。老师们寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中感受到深刻的教育和启发。

公兴小学举办的此次班主任技能大赛不仅是一次专业技能的比拼，更是一次教育理念的交流与碰撞。它充分展示公兴小学班主任队伍的专业素养和班级管理能力，为全体班主任提供了宝贵的学习机会。相信在未来公兴小学将会继续加强班主任队伍建设，推动班主任专业化发展，为孩子们的健康成长保驾护航。（文、图/成都市双流区公兴小学）