陈勇名师工作室：追光而思 沐光而行

近日，成都市双流区棠湖小学教育集团陈勇名师工作室全体成员齐聚黄甲小学开展教学研讨活动

龙德玉老师将工作室共同设计的导学单运用到课堂教学中。课堂上，龙老师先带领学生认识什么是对话，然后梳理出读好对话的方法——抓标点读出语气、抓词语读出想法、抓表情读活角色，最后让孩子们创编对话。整堂课教学流程清晰，体现了认知、实践、迁移的教学规律，在龙老师的朗读指导下，孩子们在多种形式的朗读中让对话富有情感，学有所获。

课后评课环节，工作室各位成员各抒己见，大家充分肯定了龙老师的教学亮点，同时也提出了自己的建议。在交流的过程中，

陈勇导师给出了很多中肯意见，特别指出：“导学单在课堂上的运用要关注学情，导学问题简炼，以学生为主体，给学生充分的时间思考再进行交流。

黄甲小学曾主任也提出建议：“把握学法，用学法支架帮助学生读好对话，汇报展示。

针对本次研讨活动中使用导学单的情况，全体工作室成员首先指出本堂课运用实践的问题，纷纷提出建议。

冬日共研，催开一树繁花；明亮课堂，沉醉一路芬芳。每次工作室研讨活动都会有让学员们眼前为之一亮的瞬间，这些瞬间在漫长而忙碌的工作中洒下了星星点点的火光，在教法研讨和教学反思中追光而思，沐光而行！（文、图/成都市双流区公兴小学）