赋能家长 共育未来

家庭教育是社会和学校教育的基石，为进一步增强成都市双流区公兴小学家长家庭教育指导的能力，更新家庭教育理念和技巧，促进家校社协同育人，近日，成都市双流区公兴小学举行了“家校社协同育人”公益性讲座。活动邀请了成都市双流区家庭教育团讲师、双流区优秀班主任、优秀德育工作者，双流区“四有好老师”王凤英老师为公兴小学三、四年级家长开展《家长与孩子如何有效沟通》的主题讲座。

教育不是单打独斗，为避免“5+2=0”的局面，大家意识到教育是需要形成良好的家校社教育体系。公兴小学党支部书记、校长张元根代表全校老师热烈欢迎参会的家长，更是感谢家长们对教育的重视和努力，张校长还向家长们介绍了学校家庭教育指导团队的作用，希望未来和家长们携手共进。

王凤英老师从一个母亲的角度出发用一个经典的生活案例促使家长开始思考沟通的问题。大家从亲子沟通现状、小学生心理特点、有效沟通等方面给家长们建议。在亲子沟通现状方面，孩子最讨厌的沟通方式却是家长们常用的沟通方式，孩子的叛逆与家长的无奈，问题到底出在了哪里？绝大多数是无效沟通。沟通是一门学问，但王老师通过有效沟通的4步：停-看-听-说，给家长们讲述了有效的方式方法。

同时，王老师还强调倾听的同时适当的给与孩子回应和表达也是非常重要的，王老师分享了非暴力沟通的4步：观察、感受、需要及请求，希望家长在表达的时候能够根据事实表达感受，抛开指责说出需求，避免批评提出请求。

最后王老师强调唯有“共情沟通”才能打开心门，真正走进孩子心里。

专题讲座最后德育处主任陈菲老师总结亲子沟通是亲子关系的基石，有温度有效的沟通才能走进孩子的心里，才能让孩子感受到你的爱。

本次讲座结束后家长反馈讲座内容深入人心，十分受用。另外家长们还希望把本次讲座的收获分享给更多的家长，也让他们学会如何和孩子有效沟通。（文、图/成都市双流区公兴小学）