践行教育家精神 塑春天教育品牌

为弘扬教育家精神，勇担铸魂育人使命，始终与时代发展同向同行，在守正中创新，在创新中变革，在变革中定位发展的航道。近日，双流区迎春小学教育集团在迎春小学综合楼二楼迎春讲堂举办学术年会。

本次活动由成都市双流区东升迎春小学主办，成都市双流区红石小学、成都市双流区蛟龙港五星学校、成都市双流区世纪阳光学校、成都市双流区育仁菁英学校协办。特邀专家有四川师范大学教育科学学院教授李江源，双流区教育科学研究院副院长李顺榕。

一路走来，我们栉风沐雨，不忘初心，砥砺前行。迎春小学教育集体通过视频《芳华待灼 笃行致远》从“领导关怀、专家指导、教师发展、学生活动、家校携手”五个方面回顾了2023年集团的发展历程。集团教师们将顺势而为，乘势而上，踔厉奋发新征程，笃行不怠向未来。

瑞雪兆丰年，红梅迎春来。成都市双流区东升迎春小学党支部书记、校长万志强为本次活动致辞。他指出教育家精神是对当下的鞭策，是高位引领，更是成长动力。在强国建设、民族复兴的新征程上，锻造强国之师是时代发展的需要。迎春小学教育集团，今天以学术年会为契机，诚邀广大教育同仁，探讨学校如何厚植教育家精神，落实立德树人根本任务，如何推进学校高质量发展。本次年会，邀请了集团成员校来作办学经验分享和专家们把脉指导。相信通过这次年会，我们定能够碰撞出更多思想的火花，激发出创新的活力，为迎春小学教育集团的未来发展注入新的动力。祝愿本次学术年会圆满成功！祝愿朋友们新年快乐，身体健康，所愿皆所得！

成都市双流区东升迎春小学罗琦老师为大家展示阅读推进课《民间故事我来探》。罗老师带领孩子们在“民间故事推荐员”评选活动的学习情境中，学习运用梳理、对比、统整的方法发现《中国民间故事》的发生时间、人物以及主题上的特点，最后自主选择，运用策略阅读后面的民间故事，提升了孩子们阅读整本书的素养。

成都市双流区东升迎春小学钟霞副校长以《文化铸魂多元共进 聚焦优质汇智融新》为题，主要从“文化铸魂，多元共进；巡诊把脉，因品施策；聚焦师资，牵引发展”三个阶段为大家做了集团2022-2023年工作汇报。

迎春小学教育集团的发展也得到了省市领导的认可，2023年11月被市教育局评为“成都市基础教育名校集团”，目前正在创建四川省义务教育优质共同体领航学校（已通过省抽检），学校也在积极创建四川省智慧教育示范学校。2024年，迎春小学将内修外拓，继续发挥龙头学校优质领航作用，带动成员学校以及更多学校描绘未来学校的美好样态，以朝气蓬勃的姿态迈进新征程，建功新时代。

成都市双流区红石小学刘佳副校长以《悦纳生命 排球赋能》为题，向大家汇报了红石小学排球特色课程的建设背景、实施措施、取得成绩、后续规划方面的详细情况。

学校将借集团化办学东风，精进特色课程开发、项目品质发展等工作，提升学校办学品位，促进学校高质量发展。

成都市双流区蛟龙港五星学校教务处李德伟主任为大家带来《书香满校园 点亮满天星》专题汇报。李主任分别从“创造氛围，让书香润校园；引领指导，让书香有路循；组织活动，让书香有韵味；评价反馈，让书香能启智；外在绽放，让书香能致远”五个方面阐释了星辉阅读课程进行的五项建设。学校努力为学生打造一个文化气息浓郁的校园，让每位五星学子都成为摘星星的人。

成都市双流区世纪阳光学校陈星星副校长向大家汇报该校《以仁为心 温润心灵》的文化养校实践行动。陈副校长从“以仁爱之心，润师德之风；以仁爱之心，润学生心田”两个方面详细介绍了该校践行教育家精神，培养未来之才重任的举措。坚信在迎春小学集团校的引领下，能更快更好地向“大先生”靠齐。

成都市双流区育仁菁英学校唐艳琼副校长从“根治当地，观照地域社会的文化背景，明晰发展方向；立足育人目标，顶层设计构建学校课程体系；艺术课程养人，培养具有仁爱品质的时代菁英”三个方面汇报该校《推进养成教育强化立德树人 深耕艺体课程落实五育并举》高品质办学实践行动。学校以“养成教育”为抓手，丰富和完善学校艺体课程体系，不断提高艺术教育质量，落实培养“仁爱品质，扎实基础，广博知识，健壮体魄”的育人目标。

在本学期的集团活动中，各学校的骨干教师们倾注了大量的心血和智慧，为我们呈现了一系列精彩的教研课和专题讲座。这些活动不仅丰富了我们的学术视野，更在无形中助力了集团教师的专业成长。他们是我们学习的榜样，更是推动集团教育质量不断提升的中坚力量。万志强校长、钟霞副校长为获奖教师颁发奖状。

“春天教育”专题汇报

“一园春色常在，自有繁花向阳。”迎春小学党支部书记、校长万志强为大家带来《春天教育滋养下的川派名校建设》专题汇报。

迎春小学16年发展的秘诀是：慢变量、厚底蕴、长坚持的文化养校。为了贯彻《中国教育现代化2035》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件及区名校建设要求，拟定名校建设三年发展规划，迎春小学制定了“春天教育滋养下的川派名校”一校一品建设方案，一直坚持在守正中创新，在创新中变革，在变革中定位师生发展的航道。在个性化办学实践中，彰显出“一颜三味”的品牌价值（有颜值，有文化味、儿童味、思创味）。未来，学校将继续高扬“春天教育”大旗，行走在教育的春天里，以“教育家精神”促进学校高质量发展，践行“躬耕教坛，教育强国”的使命与担当！

四川师范大学教育科学学院李江源教授指出：名校集团化办学除了要构建“十四共十四互”模式还要完善政府推进机制和学校运行机制，更要处理好“数量与质量、护航与单飞、输血与造血”等33项关系。肯定了迎春小学教育集团迎春小学领航龙头学校的责任担当和其他四所学校借鉴吸纳迎春小学的办学经验并结合本校的校情创建自己的特色品牌的举措。

李教授用自己的经历和实践带领教师们重温了习近平总书记对教师的要求、期望，深入地阐释了教育家精神的内涵，号召大家努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

双流区教育科学研究院李顺榕副院长表示非常感佩迎春小学教育集团。迎春小学勇挑重任有责任担当，带领集团学校一起前行。

李副院长建议大家像魏书生老师一样坚守三个“不”：不抱怨、不折腾、不停止追求真理。呼吁大家做一个阳光的老师，让我们的生命不断生长充满希望地去生活，把生命的力量传递给每一个孩子。

在过去的一年里，我们共同见证了迎春小学教育集团的茁壮成长，见证了学校在一校一品名校建设、教育教学、科研创新等方面取得的丰硕成果。一切过往皆为序章。心之所向，行必能至。我们将继续乘着教育集团化办学的东风“合作共赢，共同发展”，提升集团学校教育品质，共铸春天教育品牌！（文、图/成都市双流区迎春小学）