践行读思达理念 推进整本书阅读——清流县实验小学开展特色阅读活动

为进一步推动“三香”校园建设，营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，清流县实验小学依托整本书读思达教学改革实验校的平台，结合各年级学生的阅读水平，开展特色阅读活动，践行读思达理念，推进整本书阅读。

精心制定方案，成立领导小组

为确保活动的顺利进行，学校高度重视，成立了由校长任组长，教研室主任、语文备课组长、年段长共同参与的特色阅读活动领导小组。该小组负责活动的整体规划与监督，确保每一步骤都严格按照既定方案执行。同时，领导小组还积极听取师生意见，对活动方案进行修订与完善，力求活动的科学性与实效性。

线上线下相结合，深化阅读体验

本次活动采取线上线下相结合的方式，旨在打破时空限制，为学生提供更加灵活多样的阅读平台。线上比赛，一-六年段所有学生登录“书香博士”平台，完成评测，按学生成绩得出个人一、二、三等奖，按学生平均分得出班级一、二、三等奖并颁发奖状。线下，则通过评选班级“最美创思角”“最美阅读笔记”等活动，分享学生阅读所得，营造浓厚的阅读氛围。学生在阅读过程中，需深入思考书中内容，撰写读书笔记与心得体会，以此锻炼其批判性思维与文字表达能力。

分篇章演绎，展现阅读成果

为检验学生的阅读成果，活动特别设置了“演书趣”与“墨书志”两大篇章进行展演。“演书趣”篇章包括“最美声音”讲故事比赛及“我是演员”课本剧、朗诵、小品等多种形式比赛，学生们通过生动的表演，将书中的故事情节、人物形象等活灵活现地呈现在观众面前，不仅加深了对书籍内容的理解，还锻炼了其舞台表现力与团队协作能力。“墨书志”篇章则通过书法比赛的形式，让学生以笔墨传情，展现了中华传统文化的独特魅力。此次特色阅读活动的成功举办，不仅丰富了学生的校园文化生活，更在潜移默化中提升了学生的阅读兴趣与综合素养。未来，清流县实验小学将继续探索更加多元化的阅读推广方式，努力构建“三香”校园，为学生的全面发展奠定坚实的基础。（黄清秀 吴安良）