《生活语文视域下师生双线成长路径的实证研究》课题开题活动圆满举行

2025年3月19日晚，一场意义非凡的课题开题活动在腾讯会议平台上顺利开展。此次开题的课题为怀化市教育科学规划课题《生活语文视域下师生双线成长路径的实证研究》，该课题隶属于怀化市曾凡平初中语文名师工作室，由湖南省周开莹初中语文名师网络工作室主持人、怀化市曾凡平初中语文名师工作室种子成员周开莹老师主持，课题编号 HHS24JK095，于 2024 年 12 月 28 日在怀化市教育科学研究院成功立项。鉴于课题组成员来自不同县区，为方便大家共同参与研究，特采用线上腾讯会议的形式进行开题。

开题活动于当晚 19：30 准时开始，持续至 21：30。参会人员包括开题专家通道侗族自治县教育局教育科学研究室石玉洲主任、鹤城区教育科学研究部蒋海燕部长、怀化市曾凡平名师工作室首席名师曾凡平，以及课题组全体成员。

会议伊始，活动主持人张园老师向与会人员介绍了出席的专家。随后，石玉洲主任宣读了立项通知书，正式拉开了开题活动的序幕。紧接着，课题研究主持人周开莹老师详细宣读了开题报告，对课题的研究背景、目标、内容、方法、步骤以及预期成果等进行了全面而深入的阐述，让与会人员对课题有了清晰、系统的了解。

课题组成员何香、杨会分别就课题研究分享了自己的观点及研究愿景，并向专家咨询了相关问题。三位专家认真倾听后，依次对课题研究进行了深入指导和全面评价。他们肯定了课题的研究价值和创新性，同时也提出了一些宝贵的意见和建议，为课题的顺利开展提供了重要的方向指引。

作为怀化市曾凡平初中语文名师工作室的首席名师，曾凡平老师对此次课题开题活动给予了高度重视。她在表态发言中强调了怀化市曾凡平初中语文名师工作室对课题研究的全力支持，表示将为课题研究提供全方位的资源保障和专业指导。曾老师鼓励课题组成员在周开莹老师的带领下，积极投入研究，充分发挥工作室的引领作用，努力探索出有价值的研究成果，为生活语文教育的发展和师生双线成长路径的探索贡献智慧和力量。

在交流讨论环节，与会人员围绕课题展开了热烈的交流，大家积极发言，分享自己的想法和见解，气氛活跃，进一步深化了对课题的认识和理解。最后，参会人员全体进行了截图合影留念，为此次开题活动留下了珍贵的纪念。整个开题活动流程严谨、内容充实、交流充分，达到了预期的效果，为后续的课题研究奠定了坚实的基础。

此次《生活语文视域下师生双线成长路径的实证研究》课题开题活动的成功举办，标志着课题研究正式拉开帷幕。相信在怀化市曾凡平初中语文名师工作室的大力支持下，在周开莹老师的精心主持和课题组全体成员的共同努力下，该课题一定能够取得丰硕的研究成果，为生活语文教育的发展和师生双线成长路径的探索贡献智慧和力量。（供稿人：周开莹 彭晓芳）