赣南师范大学调查小组 开展“AI工具使用问题”调研活动

为落实国家有关AI赋能教育高质量发展的顶层设计和深入贯彻中央八项规定精神学习教育，近日，赣南师范大学文学院张晟钦、钟罗庆等教师组织学生建立了调查小组，针对“高质量教育语境下AI使用问题”开展调查研究。

调查小组首先进行线下调研。对高校学生、高校专职教师与学校管理者进行采访，收集他们对AI融入高校的意见与使用AI时的体会与需求。有些教师提出，AI在为学生提供便捷的回答的同时也削减了部分学生的独立思考能力和创造力，高校在AI的运用中还存在较多盲点。

为更深层次挖掘在高质量教育语境下AI使用的问题，调查小组在整合线下调研的数据后，针对学生、教师、高校管理者设计了一份内容丰富的问卷。问卷内容涵盖多个维度，例如，学生在日常生活中AI工具的使用频率，教师对AI工具的接受程度，学校管理者对加强AI乱象的监管建议等等。问卷通过线上学习平台、班级群等渠道发放，期待最大程度收集学生、教师、高校管理者意见。

结合线上线下调研的反馈，通过数据分析，调研团队发现AI使用还存在许多亟待解决的问题。团队成员以问题为导向提出了有针对性的解决方案并形成了详细的调研报告。团队希望为学校制定相关教育政策、优化课程设置、提升教学质量贡献自己的力量，助力教育高质量发展。（供稿人：钟罗庆 刘奕）