江苏泗洪县育才实验学校：以阅读赋能学科思政教育

以阅读赋能，聚焦“思政元素融入学科教学”主题。3月31日，江苏泗洪县育才实验学校举行“茗草”读书会活动，通过案例分享探索全学科协同育人路径和实施心得。

在“茗草”读书会“好书推荐 启智润心”的首次读书交流活动中，学校三位教师的分享紧扣教育实践，展现了阅读对教育教学理念的启发与提升。江婷婷老师推荐《做一个有故事的教师》，强调教育叙事对学生价值观的潜移默化作用；谢三梅老师分享《每一朵乌云背后都有阳光》，提出通过文学阅读培养学生的抗挫能力；曹珍副校长解读《今天可以这样做教师》，倡导以创新思维破解班级管理难题。

“让每个灵魂都成为传递光明的火炬，在彼此辉映中照见更广阔的天地。”学校曹珍副校长以心理健康课为例，作了“以心为烛火 照亮共行路”的分享，结合阅读《把自己活成一束光》的心得，提出“情感共鸣”与“价值观引导”并重的融合策略。

学校陈海荣老师结合语文教学实践，以《慈母情深》一课为例，通过关键词解析与生活延伸，实现感恩教育的自然渗透：孩子们自发讲述母亲熬夜照料病儿、风雨接送求学、节衣缩食育子的真实经历，感恩教育自然生成。

“一粥一饭当思来之不易”。学校白静老师分享班级管理案例，通过“午餐浪费事件”引导学生开展小组讨论，开展班级层面的主题教育，强化规则意识与节俭观念，引导学生建立正确的价值观。

“每门学科都是思政阵地，每位教师都是育人导师”。副校长毕生强调，建立“知识传授+价值引领”的双螺旋结构，让思政教育如盐入水般融入学科教学，在儿童价值观形成的关键期，播种真善美的种子，构建全员、全程、全方位的育人生态。

学校姚卫新校长以《读书·成长》为题，勉励老师们：读书，对于教师而言不仅是职业要求，更是精神追求。唯有通过不断读书，才能增强教育教学能力，拓宽视野，激发创新思维，为构建“知识传授与价值引领并重”的课堂注入活力。他呼吁教师们读写结合，在教育路上共成长！

江苏泗洪县育才实验学校“茗草”读书会成立于2024年下半年，旨在通过系列读书交流活动，积极探索阅读与教育教学的深度融合，助力教师专业成长，打造育人新范式。读书会现有成员37人，涵盖各学科教师及“班改”实验班班主任。

书香致远，育人无界。江苏泗洪县育才实验学校将继续以阅读为支点，持续开展主题阅读活动，推动学科思政从“单点突破”迈向“全域融合”，撬动教育教学质量全面提升，书写全学科协同育人的新篇章。（供稿人：曹珍）