了不起的退役军人丨“兵教师”戴志暾：军魂铸底色，丹心育桃李

教案本沿桌角精准对齐，黑板擦与粉笔盒规整有序，这是四川省宜宾市叙州区建国实验小学数学教师戴志暾的教学日常。今年50岁的他，自1999年退役走上讲台，已在教育领域深耕二十六年。他将军人的严谨作风融入春风化雨的坚守，以师者仁心浇灌满园桃李，谱写了一曲朴实而动人的育人华章。凭借突出表现，戴志暾先后获评宜宾市叙州区“优秀退役军人”、宜宾市2025年第三季度“了不起的退役军人”等荣誉。

军旅铸魂：从“入伍新兵”到“钢铁尖兵”

1992年11月，怀揣一腔报国热忱，戴志暾毅然选择参军入伍。“武艺练不精，不算合格兵”成为他军旅生涯的座右铭。在日常训练中，他始终以高标准要求自己：晨曦中多跑一圈、深夜里加练体能、战术动作反复打磨。浸透汗水的作训服和磨破底的训练鞋，都见证着他从普通青年向合格军人的蜕变。入伍第二年，他就凭借过硬素质获评“优秀士兵”，并光荣加入中国共产党。

戴志暾军营工作剪影

戴志暾不仅是训练场上的“尖兵”，更是急难任务前线的“勇士”。他多次主动参与地方光纤通信建设等支援任务，面对通信线路铺设中的复杂地形和恶劣天气，他带领战友跋山涉水，白天勘测布线，夜晚研究图纸，以“啃硬骨头”的韧劲，一次次攻克难题、圆满完成任务，多次荣获部队嘉奖。

“部队不仅锤炼了我的体魄，更重塑了我的精神品格。”凝视着泛黄的军装照，戴志暾的声音沉稳却难掩动容：“在集体里学会团结协作，在执行任务中懂得责任担当，在艰苦训练时练就坚韧意志……这些精神财富，让我受益终身。”

讲台转型：从“军事战术”到“数学良法”

1999年，戴志暾退役后投身教育事业。“要用计算弹道轨迹的手，勾勒学生的成长。”报到当天的这句誓言，成为他教育生涯的起点。

为尽快适应新角色，他用三个月系统研读完《教育心理学》《数学教学论》等专著，一本本卷边的笔记本中写满了推导公式、教学反思。然而，首堂公开课《确定位置》却遭遇“滑铁卢”，过于专业的部队术语让学生茫然无措，老校长“命令式教学要转型”的点评让他醒悟。当晚，他在备课本上写下“三大纪律”：把学生当战友、将数学联生活、让知识全覆盖。一周后，他以射击案例重构课堂，当学生通过坐标成功算出数对时，他终于露出了欣慰的笑容。这场“战役”的胜利，让他找到了坚定的教学方向。

戴志暾在课间为学生进行红色印记片段教学

“戴老师的课就像特种兵训练营，既有趣又能学到真东西。”学生的评价道出了戴志暾独特的教学风格。他将军事智慧融入数学教学：破解难题是“夺取高地”，小组讨论是“战术推演”，订正错题是“错题歼灭战”。讲几何图形时，他巧妙结合搭建帐篷、训练场地规划等实用场景；教应用题时，他善用部队行军、物资调配举例。面对基础薄弱的学生，他如训练新兵般耐心，反复讲解直至学生完全掌握。“有戴老师在，我们学数学就有底气。”学生感慨道。

戴志暾独创的教学法不仅激发了学生的学习热情，更培养了严谨的思维习惯，至今仍被学校数学组沿用。因教学成绩突出，他连续多年获区教育教学质量奖，所撰论文《基于核心素养的小学数学实践与创新》发表于《中国教师》杂志并获评全国优秀论文一等奖。

班级育人：从“铁纪塑形”到“温情润心”

课间操时，戴志暾所带的班级总能迅速集结、整齐列队，这是他将军营管理智慧融入班级建设的生动缩影。课桌椅要求摆得笔直成线，作业本统一“向右看齐”，就连卫生管理也参照军营“直线加方块”的标准，不仅划分区域，更明确责任到人。正是这样日复一日的严格规范，让学生养成了对自己高标准、严要求的好习惯。

然而，戴志暾的“严”，藏着细节里的无声关爱。他办公桌里常备的红糖姜茶和创可贴，被学生们亲切地称为“戴老师的急救包”。学生身体不适时的一杯姜茶，轻微擦伤时的细致处理，都让学生倍感温暖。他坚持陪伴学生晨读打扫，用心辅导学困生，更以自身从军经历激励学生直面困难。“戴老师像我们的爸爸一样！”这句质朴的话，是学生们对他最真心的评价。

二十六载时光荏苒，戴志暾仍常保持跨立姿态，在校园走廊里为学生答疑解惑。他将军事坐标化作育人经纬，以军人本色践行师者担当，用赤诚丹心照亮无数学子的成长道路，深刻诠释了“退役不褪色”的精神内涵。（文、图/邱长红、周文英）