四川政协委员陈星海建议：统筹校园检查 为教师减负让育人归心

2月2日，中国人民政治协商会议四川省第十三届委员会第四次会议在成都开幕。四川省政协委员、成都新川外国语学校创始人陈星海提交提案，直指校园各类检查过多过频、交叉重叠等问题，建议统筹整合涉校检查事项，切实减轻教师非教学负担，让学校安心教学、教师静心育人。

提案指出，各级部门对学校的检查、评估、调研等活动本意是规范办学，但实际执行中存在突出问题：检查项目繁杂，涵盖教育教学、财税、综治、卫生、消防、禁毒等数十个领域，且多头布置、内容重叠，重复报送材料现象普遍。基层校长和教师被迫耗费大量时间精力准备材料、陪同接待，深陷行政事务，严重影响正常教学秩序，与“潜心育人”的核心职责渐行渐远。这一痛点与网友反映的“别让教书成为副业”的呼声高度契合，也是四川近年来教师减负工作的重点攻坚方向。

为破解这一难题，陈星海结合四川已出台的教师减负11条举措，提出四项具体建议。其一，建立跨部门统筹协调机制，由政府牵头、教育部门负责，对涉校检查统一审核、归口管理、合并实施；其二，推行“综合检查”模式，将校园安全、卫生防疫等多部门检查整合为“一次检查、多项覆盖”，临时检查优先安排在节假日，避免占用教学时间；其三，优化检查内容与标准，清理形式主义事项，建立数据共享库，杜绝重复报送；其四，健全监督反馈渠道，设立负担监测点，将减负实效纳入部门绩效考核并强化问责。

据悉，四川已通过建立社会事务进校园“白名单”、精简数据填报等举措推进教师减负，省级进校园事项已从43项压缩至3项。此次提案进一步聚焦检查整合的关键环节，与全省减负工作形成呼应，为提升教育治理效能、推动教师回归主责主业提供了实践路径，助力构建高质量教育生态。