​开学季百名“爱心爸妈”走村入户 理县山里娃有人问、有人管、有人盼

今年暑假，四川省理县古尔沟镇的小航（化名），过得比往年踏实——“爱心妈妈”秦玉萍提前打来电话：“开学前我去看你，缺啥跟我说。”8月底，秦玉萍拎着新书包和教辅书出现在他家门口。翻开书皮，里面夹了张纸条：“这学期一定能进步，相信你。”

这张纸条很小，却是理县“爱心爸妈”结对帮扶机制想传递的全部心意——政策能兜住的底，政府已经兜住了；这些爸妈要做的是，让孩子在被看见、被陪伴中，安心走好自己的路。

很多人关心：现在的帮扶，到底帮什么？

理县的回答很清晰：政策保障不缺位，人文陪伴不缺席。当前时代，义务教育阶段“有学上”早已不是问题，高等教育阶段也有生源地助学贷款、高校绿色通道、各类奖助学金等政策托底。对困境家庭的孩子来说，真正的缺口往往不是“读不起”，而是“没人问、没人懂、没人陪”——开学前有没有人帮着理一理报到流程？选专业迷茫时有没有人聊一聊？第一次出远门心里打鼓时，有没有人拍拍肩膀说一句“别怕”？

这正是理县“爱心爸妈”机制在过去两年实践中沉淀下来的定位。依托妇联、民政、教育等多部门联动，全县为留守儿童和困境儿童逐一匹配“爱心爸妈”，做到“一人一档、定期走访、动态跟进”。不替代政策，不越位包办，而是在政策之外补上那份“家的温度”。

胆扎木沟村的阿月（化名），今年考上攀枝花的大学，在收到录取通知书后，她最发愁的不是学费——生源地贷款在县乡村三级干部帮助下已经顺利办妥，学校也联系了绿色通道。但她心里空落落的：大学到底什么样？宿舍怎么住？选课怎么选？

让她没想到的是，“爱心妈妈”张璠提前两周就打来电话：“报到流程我帮你理好了，行李箱也准备了，贷款的事到了学校再确认一遍，辅导员联系方式存好，有事别自己扛。”临行前，阿月收到了送来了崭新的行李箱，一句句暖心的话语，一项项的叮嘱，阿月眼眶红了：“原来有人帮着想想这些细碎事，心里一下子就稳了。”

正是这些“细碎事”，构成了理县“爱心爸妈”日常走访的核心内容——翻开志愿者的走访记录本，里面密密麻麻记着：子涵（化名）想要一套初中必读书目、央吉（化名）说最近数学跟不上想找辅导、阿木参（化名）的录取通知书到了需要人帮忙看入学须知……每一条需求都有跟踪反馈，每一个孩子都有专属档案。

这套机制运行至今，已经沉淀出固定节奏：每学期开学前必访、重大节日必问、中高考前必陪。仅今年开学季，全县就有近百名“爱心爸妈”下沉到11个乡镇，走访百余户家庭。走访不是走过场——志愿者要带回三样东西：孩子的身心状态、新学期实际需求、家庭临时困难反馈。

更值得关注的是，理县近年来将“爱心爸妈”结对帮扶纳入基层治理“一盘棋”，联动教育、民政、卫健等部门，形成“发现—帮扶—跟踪—反馈”的闭环。今年暑假还启动了志愿者能力提升培训，邀请儿童心理专家授课，从“怎么问”“怎么听”“怎么帮”入手，让陪伴更有质量。一位刚加入的“爱心爸爸”感慨：“原来跟孩子聊心事、判断他是不是遇到困难，都有门道。光有热情不够，还得懂方法。”

正是这些“看不见的功课”，让每一次敲门都不只是“送东西”，而是真正走进孩子心里。

开学已过一周，理县的“爱心爸妈”还在走村入户。对很多留守家庭的孩子来说，新学期不再是孤零零一个人的事——政策托住了求学的底，而这些人，托住了心里的底。杂谷脑河的水静静流着，孩子们的脚步，也在这无声的守护里，迈得更加笃定。（汪梅、欧阳茜）