为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，推动中小学科学教育实验校示范引领工作，近日，全国中小学科学教育实验校专家调研工作组到巴中师范附属实验小学，对科学教育工作进行了调研和指导。本次调研活动由教育部组织，专家组由华中师范大学生命科学院生物科学系主任崔鸿、华中科技大学教育科学研究院副教授黄芳、英山县教科院院长郑兴国、随县尚市镇净明小学副校长王家望、湖北省教育厅基教处杨小飞组成。
座谈会上，巴州区委教育工委书记，区教育科技局党组书记、局长刘祥君对专家们的到来表示热烈的欢迎，他表示，巴州区坚持把科学教育作为提升师生科学文化素养和创新实践能力的重要抓手，重点从阵地打造、队伍建设、课程设置、活动拓展、机制保障等方面发力，在教育“双减”中做好科学教育加法。
巴师附小党总支副书记、校长赵亚丽做了题为《立科学信仰 育科创少年》的专题汇报，通过聚焦科学课堂，播下巴山小科学家种子；聚焦社会课堂，育好巴山小科学家幼苗；聚焦交流平台，插上巴山小科学家腾飞翅膀三个方面，从机制保障、师资队伍、课程建设、教学改革、科技活动、多元评价、巴山小科学家、家校社共育等方面介绍了巴师附小科学教育的样态。
教育部专家组高度肯定了学校的各项工作，指出学校科学教育方向明确，措施有力，活动丰富，成果显著，特色突出。专家组指出“1+3+X”的科学课程建设思路清晰，内容丰富，突出了基础性和延伸性，具有体系化，层次化，阶梯化的特点。专家组认为“思辨+合作+实践”的科学课堂教学模式契合科学课标理念，实用性强。专家组对学校开展的专家进校园、家长进课堂、学生进基地、周三科学探究日、巴山小科学家等活动给予了高度评价。同时对学校科学实验室建设、校本课程开发、学科融合等方面提出了宝贵的建议。
巴州区委常委、宣传部部长罗福荣在讲话中指出，一是区委区政府高度重视此项工作。二是多方面保障科学教育工作。要强化制度建设，强化财政保障，强化队伍建设，优化资源配置，形成重视、关心、支持科学教育的浓厚氛围。三是机制上创新引领。区教育科技局要以推动“全国中小学科学教育实验校”建设为契机，整合梳理学校课程，落实学生核心素养培养，带动全区教育教学改革，积极探索科学教育的新模式、新机制，探索革命老区科学教育新样态，用生动实践回答好总书记提出的做好科学教育加法的时代之问。
巴中市教育局基教科科长赵治宇，巴州区委常委、宣传部部长罗福荣，巴州区委教育工委书记，巴州区教育科技局党组书记、局长刘祥君，巴中市科协青少年科技活动中心副主任苏静、区教育科技局副局长王坤、区教育科技局相关科室负责人陪同调研。（文、图/曾喆）
责任编辑：李月萍
