“每个学生都是独一无二的个体，每个人都有自己闪耀的光芒，只待被发现和点亮。”这是巴中棠湖外语实验学校书法教师龙泉经常挂在嘴边的一句话。
1980年8月出生的龙泉是巴中市巴州区人，毕业于解放军指挥学院艺术专业的他，现在是巴中棠湖外语实验学校的书法教师，也是巴中市老干部书画协研究会法人代表和副会长。其个人作品于1997年荣获中国人民解放军190师迎香港回归书画大赛一等奖；1999年荣获39军庆澳门回归书法大赛一等奖；2001年荣获集团军书法大赛一等奖，荣膺全军“文艺战士”称号；2013年荣获宁波市中小学美术教师大比武第一名。
2021年5月，龙泉书画个人展在巴中棠湖外语实验学校音乐厅展出，展出作品有花鸟书法等。原巴中市委领导王吉安亲笔题祝贺词，四川省诗书画院，书法名家冷柏青题款展名《龙泉书画》，周涛校长写序言，书画展圆满完成，各级领导和师生好评如潮。
情怀：倾心让每个学子都绽放精彩
在教育的道路上，龙泉始终怀着一颗对知识的热爱和对学生的深深关怀,正是这份执着和热情，让他义无反顾地选择了教师这个神圣而充满挑战的职业。
“教育是一种播种，只有用爱心和耐心去呵护，才能收获希望的果实。”龙泉深信，每个学生都是独一无二的个体，每个人都有自己闪耀的光芒，只待被发现和点亮。他愿意与每一个学生一同前行，与同事共同努力，与家长携手合作，共同营造一个温馨和谐的学习环境。因此，龙泉努力倾听他们的心声，理解他们的困惑和需求，悉心引导他们探索未知的世界。
“教育能够改变人的命运。”龙泉遇到过各种各样的学生，每一个孩子的成长都牵动着他的心。曾经有一名学生因为家庭原因多次辍学，龙泉通过不断地沟通和鼓励，帮助这名学生重返校园，最终该生以优异的成绩考入理想大学。“这名学生现在还经常和我保持联系，看到他的成长，我内心非常欣慰，也让我深刻体会到一名教师尽心尽责的意义和乐趣。”龙泉感慨：“教育要投入感情，真诚对待每一位学生，建立积极的师生关系。老师应该善于发现学生的优点和闪光之处，并给予及时的表扬和肯定，激励学生树立自信心和积极性。教学中，应该鼓励学生勇于创新和探索，不断尝试，让学生感受到探索知识的乐趣和成就感。”
龙泉倾尽全力将他的爱心和智慧融入教学中，呵护着每一个学生的成长，为他们的未来播下希望的种子。“只要真情投入，明天必定海棠满园盛开，花香四溢。”龙泉告诉自己。
教学：努力让书法艺术传道树人
龙泉热爱书法，积极推进书法教育工作，发表自己的经验与看法，并经常与相关人士探讨并分析问题，帮助其耕耘书法艺术教育，这样坚持下来不仅提升了他个人的教育教学综合素养，更为学校的发展作出了贡献。在教学实践中，龙泉通过有效的教学方法和教学策略，注重培养学生的创新思维、解决问题能力、沟通技巧等，也全面提高了学生的综合素质。
在社会实践方面，龙泉常常鼓励并带领学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识，使他们能够更好地适应社会环境。在专业发展方面，通过参加培训课程、研讨会等专业发展活动，不断提高学生专业知识水平。在综合素质提高方面，潜心关注学生的品德修养、思维能力、创新意识等培养，使学生在多方面得到全面发展。
2023年，在四川省中小学传习书法大赛中，巴中棠湖外语实验学校高二十班学生唐野天，初十一班学生刘芯存在全市比赛中荣获一等奖，在四川省总决赛中荣获三等奖。2024年，在巴中市教科体局举办的中小学书画展中，学校龙子涵、徐一航、张根旗、王廷月、陈泉甫分别获得一、二、三等奖。
2017年，龙泉有幸入职巴中棠湖外语实验学校担任书法教师。从此，他的专业特长如鱼得水，得到了充分发挥。在学校领导的大力支持下建起了书法国画工作室，龙泉荣幸成为领衔人。由此，一大批热爱书法和绘画艺术的师生们在课余公休时间，都争先恐后来工作室潜心学习。
龙泉始终坚持诲人不倦，一一悉心指导帮助，向芙蓉、肖明章、闫红珺、张丽、阳贝尔、陈淅燕、鲜艾君等为代表的一批教育教学骨干和中层管理干部的书法水平在这片天地里得到快速提高，受到了大家的交口称赞。阳贝尔老师2024年春参加巴州区教师三笔字比赛荣获一等奖。
每年招收的一年级新生，龙泉都积极配合师生发展中心举行隆重的开笔礼，让孩子们一踏入校门就培养对祖国传统文化的神圣感、亲和力。每年新招聘的教师都把练习书法当成了必修课。这里也成了年轻老师“启航工程”的出发地，每年的“棠之韵”艺术节，龙泉都会带领美术书法教师精心设计、精心选稿、精心布展，成效显著。学校的多功能大厅每年都有师生们的书画艺术成果展示，这里成了吸睛广大师生和社会各界人士的一个亮点，使巴棠外这个书香校园增色添彩，远近闻名，令人向往。
心语：做一个优秀的书法文化传播人
展望未来，龙泉希望自己能够继续为教育事业作出更多贡献。
“我愿意在巴棠外这样一个优质、高效的教育环境中，让每一个孩子都有机会接受优质的教育，我将努力践行教育创新，探索适合21世纪的书法艺术教学模式，为培养更多优秀人才而努力奋斗。”这是龙泉的心里话。作为一名书法教师，龙泉对书法教育的愿景是培养具有深厚书法功底和优秀人文素养的学生，让他们不仅能够书写优美的字体，更能够领会中国传统文化的内涵，感悟书法艺术的价值所在。
龙泉希望能够通过书法教育，传承和弘扬中国书法艺术的经典传统，让学生深入理解汉字的美感和历史内涵，领悟书法对于中华文明的重要意义；也希望通过书法教育，培养出具有深厚书法功底、独立思考能力和终身学习精神的学生成为未来社会的文化传承者和艺术创作者。龙泉表示，今后他将继续深耕书法教育这份事业，用心去教、用爱去育，努力成就更多学子的未来，让他们在书法艺术的世界里绽放各自的光芒。（文、图/余胤杉）
责任编辑：李月萍
